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mip-journal 51 / 2018 Medienpaket

Die Praxiszeitschrift für den Musikunterricht der 5. bis 10. Jahrgangsstufe

  • Seriemip-journal
  • Bildungsbereich: Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2
  • Lieferumfang: Audio-CD, Video-DVD/DVD-ROM
  • ISMN: 979-0-50276-008-3
  • ISBN: 978-3-99035-885-6
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Audio-CD

  • Schokolade – Start-up
    1. Schokolade
    2. Schokolade • Playback
  • Without you – Aktueller Hit
    3. Without you
    4. Without you • Playback
  • Dreiklänge – Musiklehre
    5. Wirkung Dur- und Moll-Dreiklänge
    6. Dur oder Moll?
    7. Dur, Moll, vermindert oder übermäßig?
  • Streng geheim – Klassenhit
    8. Streng geheim
    9. Streng geheim • Playback
  • Ticking city – Sprechstück mit Pen-Percussion
    10. Ticking city • Playback
  • Die Popstimme – Singen in der Schule 3
    11. Don’t give me up
    12. Don’t give me up • Playback
  • Prélude à l’après-midi d’un faune – Zum 100. Todestag von Claude Debussy
    13. Prélude à l’après-midi d’un faune 1 (C. Debussy)
    14. Prélude à l’après-midi d’un faune 2 (C. Debussy)
  • Ice it down – Poptanz
    15. Ice it down
  • Composers Comics 2 – Mozart – Haydn – Beethoven
    16. Streichquartett op. 55, Nr. 2, 4. Satz (J. Haydn)
    17. Violinsonate Nr. 32, 1. Satz (W. A. Mozart)
    18. Sinfonie Nr. 9, 4. Satz (L. van Beethoven)
  • Cielito lindo – Lied aus Mexiko
    19. Cielito lindo
    20. Cielito lindo • Playback (Lied)
    21. Cielito lindo • Playback (Chorsatz)
  • We celebrate – Song mit Becherpercussion
    22. We celebrate
    23. We celebrate • Playback
  • Klasse(n) Tango – Spielstück
    24. Klasse(n) Tango
  • SPECIAL: Crossover – Musikalische Stilmixes von Neoklassizismus bis „Rap-Metal“
    25. Konzert für Klavier und Blasinstrumente (I. Strawinski)
    26. Alles kann passieren (Stilbruch)
    27. Brenna tuats guat (H. v. Goisern)
    28. Daffy’s Dance (The Headhunters)
  • Crossover im Pop – Kreuzung, Mischung, Exotismus
    29. I got a woman (Ray Charles)
    30. I got a woman (Elvis Presley)
    31. Walk this way (Run DMC & Aerosmith)
    32. Bring the noise (Public Enemy & Anthrax)
    33. Norwegian wood (The Beatles)
    34. Desert rose (Sting & Cheb Mami)
  • Rhapsody in blue – Ein Jazz-Klassik-Crossover
    Rhapsody in blue (G. Gershwin):
    35. Beginn
    36. „Liebesmelodie”
    37. „Synkopen-Melodie”
    38. „Stride piano”
  • Coverversionen – Im Fokus: Rivers of Babylon
    39. Rivers of Babylon (Original Melodians)
    40. Rivers of Babylon (Disco-Cover Boney M.)
    41. Rivers of Babylon • Playback (Disco)
    42. Rivers of Babylon • Playback (Reggae)
    43. Rivers of Babylon (Metal-Cover Scent of Flesh)

 

Daten-DVD (für PC und Mac)

Sie können diese DVD aber auch im Computer einsetzen: Über den Startscreen können Sie alle Zusatzmaterialien wie PDFs, Animationen, Musikprogramme usw. nützen. Selbst die Videosequenzen finden Sie hier nochmals vor und zwar in HD-Qualität! So können Sie Ihren Schülern unsere professionell und speziell für den Unterrichtsgebrauch hin produzierten Videosequenzen auch an Computerarbeitsplätzen in höchster Qualität zur Verfügung stellen.

e-version: Digitale Versionen ausgewählter Heftbeiträge für PC und Mac zur Vorbereitung zu Hause und zur multimedialen Präsentation in der Klasse.

 

  • Schokolade – Start-up
    e-version
  • Dreiklänge – Musiklehre
    e-version
    Poster im A4-Format
    Lösungsblätter: L1: Terzenschichtung und Dreiklang, L2: Dur- und Moll-Dreiklänge, L3: Umkehrungen, L4: Verminderte und übermäßige Dreiklänge
    Multimedia-Anwendungen: Bestimmungsmaschine Dur/Moll, Dreiklangsumkehrungen, Bestimmungsmaschine Dreiklangsumkehrungen
  • Ticking city – Sprechstück mit Pen-Percussion
    Videosequenzen: Gesamtaufnahme, Refrain, Strophe Stimme 1, Strophe Stimme 2
  • Die Popstimme – Singen in der Schule 3
    Videosequenzen: Halsmuskeln, Atmung und Stütze, Twang, Sounds, Sound-Übungen, Strophe, Prechorus, Refrain, Bridge
  • Prélude à l’après-midi d’un faune – Zum 100. Todestag von Claude Debussy
    e-version
    Lösungsblätter: L1: Werkeinführung, L2: Raffinierte Rhythmen, bunte Farben, L3: Stimmungsvolle Akkorde
  • Ice it down – Poptanz
    e-version
    Videosequenzen: Gesamtchoreografie, Einzelfiguren I, S1, S2, P1, P2, R1, R2, R3, R4, Einzelfiguren – gespiegelt
  • Composers Comics 2 – Mozart – Haydn – Beethoven
    e-version
    Kopiervorlage: Arbeitsblatt 1
    Lösungsblätter: L2: Biografisches, L3: Klassisches
  • Cielito lindo – Lied aus Mexiko
    e-version
    Noten: Lied mit Klavierbegleitung, Chorsatz mit Klavierbegleitung
  • We celebrate – Song mit Becherpercussion
    Videosequenzen: Becherpercussion, Intro, Strophen Stimme 1, Strophen Stimme 2, Strophen Abschluss
  • Spiel-Raum 31 – Ludo
    Kopiervorlagen: Arbeitsblätter 1/2, Würfel und Spielsteine
    Lösungsblätter: L2: Ludo – Aktivitätskarten
  • Klasse(n) Tango – Spielstück
    Noten: Melodiestimmen für Instrumente in B und Es
  • SPECIAL: Crossover – Musikalische Stilmixes von Neoklassizismus bis „Rap-Metal“
    Lösungsblatt: Stilkreuzungen
  • Crossover im Pop – Kreuzung, Mischung, Exotismus
    Lösungsblätter: L1: Musik in mehreren Charts, L2: Rap meets Rock, L3: Ethno-Pop
  • Rhapsody in blue – Ein Jazz-Klassik-Crossover
    Lösungsblätter: L1: Jazz & Klassik, L2: Blue notes & Stride piano
  • Coverversionen – Im Fokus: Rivers of Babylon
    Lösungsblatt: Coverversionen
    Noten: Begleitpatterns Reggae

 

Video-DVD (zur Wiedergabe auf einem DVD-Player)

Sie können sämtliche von uns aufwendig produzierten Videosequenzen direkt in einem DVD-Player abspielen.

 

  • Ticking city – Sprechstück mit Pen-Percussion
    Videosequenzen: Gesamtaufnahme, Refrain, Strophe Stimme 1, Strophe Stimme 2
  • Die Popstimme – Singen in der Schule 3
    Videosequenzen: Halsmuskeln, Atmung und Stütze, Twang, Sounds, Sound-Übungen, Strophe, Prechorus, Refrain, Bridge
  • Ice it down – Poptanz
    Videosequenzen: Gesamtchoreografie, Einzelfiguren I, S1, S2, P1, P2, R1, R2, R3, R4, Einzelfiguren – gespiegelt
  • We celebrate – Song mit Becherpercussion
    Videosequenzen: Becherpercussion, Intro, Strophen Stimme 1, Strophen Stimme 2, Strophen Abschluss
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